PLAN LEKCJI — PINGWINY
Czas: 45 minut · Poziom: szkoła podstawowa (klasy 4–8)
Cel: uczeń zna cechy pingwinów, potrafi wymienić gatunki i wskazać zagrożenia.
=====================================

1. Wprowadzenie (5 min)
   - Pytanie na rozgrzewkę: „Gdzie żyją pingwiny?”
   - Krótka prezentacja zdjęć/ilustracji z portalu (sekcja Galeria).

2. Część główna (25 min)
   a) Czym są pingwiny (8 min)
      - Nielotne ptaki morskie, płetwy, wodoszczelne upierzenie.
      - Źródło: podstrona „O pingwinach”.
   b) Gatunki i siedliska (7 min)
      - Filtrowanie kart gatunków wg regionu.
      - Porównywarka: największy vs najmniejszy pingwin.
   c) Cykl życia (5 min)
      - Wysiadywanie jaja przez samca cesarskiego.
   d) Zagrożenia i ochrona (5 min)
      - Zmiany klimatu, przełowienie, plastik.

3. Ćwiczenie / quiz (10 min)
   - Quiz „Który to pingwin?” na portalu.
   - Karty pracy: zadania 1–3.

4. Podsumowanie (5 min)
   - Dyskusja: „Co ja mogę zrobić dla pingwinów?”
   - Zadanie domowe: plakat o wybranym gatunku.

Materiały: komputer/projektor, karty pracy, dostęp do portalu.